为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员心理教育专业技能，提高心理健康教育工作的针对性和时效性，引导老员工健康成长，12月6日下午，护理学院冯博雄老师为全体辅导员做“常见心理评估量表”专题培训。

冯博雄老师细致讲解

冯博雄老师以“配钥匙”，打开员工心门为例，阐释了心理评估量表对于全面掌握员工的心理状态，及时筛查异常状况的科学借鉴性和可实施性。随后，冯博雄老师通过讲解一般心理健康与行为问题量表、应激及相关行为量表等常用心理评估量表，详细分析了量表的性质、功能和结构，以及实施、评分、结果分析和解释方法。最后，各辅导员就新生入学心理测量量表、常用量表的使用方法以及辅导员与员工沟通注意事项等问题展开交流讨论。

培训现场

科学评估员工生活适应和心理健康状况，是科学建立新生心理档案的坚实基础，也是有效开展老员工心理健康教育工作的重要环节。通过本次培训，护理学院全体辅导员充分认识到了心理健康教育工作的迫切要求，一致认为要在今后的工作中掌握正确的工作方法，为进一步促进员工身心健康发展发挥作用。（护理学院 文/魏咪 图/董维娜）